谈初中英语课堂的导入艺术

摘要

在英语教学中流行着一种说法:好的一堂课要具有“凤头”,“猪身段”,“豹尾”,意思是开头漂亮,过程充实,结尾有力.教学的起点的好坏直接关系到整节课的教学效果.富有艺术的导入方法,不仅能激发学生的好奇心,而且能激发他们强烈的求知欲.本文结合教学实践,着重探讨了英语课堂导入的一些方法.