浅谈高中数学“导言式教学”

摘要

数学是一门博大精深的课程，它的学习意义不仅在于能够锻炼学生的抽象概括能力，也能够锻炼学生的逻辑思维与表达的能力。随着新课改的不断推进，数学的教学过程也亟待改革。现阶段的数学课堂教学方式，告别了以前只是老师一味的讲，学生一味的听那种枯燥的学习方式。在教育界学者的共同努力下，现在的数学教学课堂变得生动有趣又结合了生活实际，其原因在于创设了课堂教学的“导言式”教学的方法。这种方法能够有效结合生活的发展实际，巧妙的将课本知识与生活现实结合起来，让学生对数学感到亲切，同时，这种方法也将数学从抽象化的语言转化为具体的生活语言，能让学生了解到数学中缜密的逻辑思维和数形关系。本文从数学课堂教学的现状出发，系统全面的分析了“导言式”教学在数学课堂教学中的必要性和重要性，深入探讨在未来的数学实际教学的过程中各种“导言式”的有效运用方法。