首页> 中文期刊> 《读写算(教研版)》 >浅谈教师规范课堂

浅谈教师规范课堂

         

摘要

良好的教学效果依赖规范的课堂教学。虽然说,教学有法,教无定法。不同的教师拥有不同的教育和教学的方法,但是其中却隐藏着一些高效的秘密。笔者就教师规范课堂进行了研究和总结,指出高效的规范的课堂的一些基本的要素。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号