谈谈教师的专业素质与教学的有效性

摘要

教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益.这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础.为实现此目标对小学数学教师的自身专业素质必然有较高的要求.在课堂教学中只有教师科学地把握新课标的基本理念,并且创造性的使用教材,才能提高课堂教学的有效性.