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如何搞好中学古代诗歌教学的一些想法

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教师应转变观念,充分利用各种教学手段,创设教学情境,引导学生通过反复诵读,发挥联想和想象力,体会古诗词的内蕴美.古代诗歌具有节奏鲜明,韵律和谐,语句简练,琅琅上口等特点,这些特点,都需要让学生通过语言表现去体会.

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来源
《读写算（教研版）》 |2015年第10期|79-79|共1页
作者
李莹;
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作者单位

河北省大厂县第二回民中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
古代诗歌; 教学目标; 欣赏过程;

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