医学院校公共体育课与拓展训练的契合探析--以医学高等专科学校为例

摘要

本文采用文献资料法、逻辑分析法，以医学高等专科学校为例，结合拓展训练的项目特点和当前学校体育教学情况，探析医学院校公体课与拓展训练契合，对推进医学院校体育课程改革和培养学生综合素质的意义。