幼儿园0-3岁亲子教育园本课程的实践与研究

摘要

一、亲子园教育课程的价值教育是一个复杂的系统过程，而亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。幼儿园又普遍存在着注重本园幼儿的教育，极少关注0-3岁社区儿童的家庭教育，社区机构普遍不重视早期教育，