“任务驱动法”在Photoshop课堂教学中的尝试

摘要

“任务驱动法”非常适合Photoshop教学的特点，应用于Photoshop课堂，不仅簦提高学生的动手、动脑能力，而且还会使课堂教学起到事半功倍的效果。为此笔者在用“任务驱动法”教授photoshop课的实践过程中进行了一些教学尝试并作了一点总结。