试谈中学数学的启发式教学

摘要

启发式教学模式是教育界人士长期立项探讨摸索的课题．也是现代教学改革的发展趋势。其基本点是：1、在教师启发的基础上，让学生通过思考获得对基本知识和技能、技巧的习得形成。知识的掌握要通过学生积极地思考，自己领悟、理解来获得。2、不把现成的结论告诉学生，帮助学生理解学习过程，