常规与创新——试谈教学的基本思路

摘要

教学管理是出于教育目的的管理活动,也是一项相对复杂的任务.教学管理包括许多内容,例如教学目标管理,过程管理,质量控制,教师管理等.其目的是通过管理教学活动来提高教学质量,并促进学生的整体成长.当前,还没有统一的教学管理模式,管理效果距很大.本文旨在通过对班级管理的客观了解,研究教学管理的基本概念,以提高人力资源开发的质量.