让学生打开名著——谈阅读兴趣的培养

摘要

日前，我作了一个专项调查。发现中学生阅读名著的现状令人堪忧。学生了解的有关名著知识，多是通过电视媒体的形式获得．而真正读过四大名著的学生寥寥无几。作为一名语文教师，我们肩负着传承中华文明的神圣使命．引领学生打开名著义不容辞。