李士金中国文化课堂教学改革生态述论——岁月后的女人性感却又端庄像是灵魂里溢满了香气

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例当我们激发学生的学习兴趣,引导学生学会自己学习,树立学生为社会理想而努力学习的时候,会看到学生的聪明才智是惊人的可观的,即使受到十多年应试教育的熏染,一旦有老师遵循教育规律,因材施教,教学相长.