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撒露莎; 田敏;
中南民族大学,湖北武汉430074;
民族关键符号; 民族团结进步; 湖南维吾尔族;
机译:中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》
机译:盛开在铁道线上的民族团结之花 全国民族团结进步模范集体吉林长春客运段乌鲁木齐车队侧记
机译:为民族团结提供强有力的司法保障和服务 全国民族团结进步模范集体云南禄劝彝族苗族自治县人民法院侧记
机译:电子商务直播促进Covid-19影响的扶贫促进扶贫:---湖南省新华县为例
机译:中华人民共和国的种族多样性与民族团结:民族民族的管理与分裂主义。
机译:对欧洲跨国器官共享中民族团结的批评
机译:毛里求斯多语种的语言选择:民族团结与社会经济进步
机译:伊拉克地方议会促进伊拉克民族团结的潜力
机译:人行横道移动行走为少数民族促进步行方便
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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