经验值评分的教学应用研究——以蓝墨云班课为例

摘要

通过对计算机类课程成绩评价,使用经验值评分的教学实践总结,提出在教学过程中,应用蓝墨云班课经验值的评分方法,能提高学习任务的完成率,提升课堂教学效率。其方法是,使用云班课中的签到、课堂表现和各种任务活动,设置经验分值和比例,只有完成任务,才能得到经验值。该评分方式能吸引学生投入到课程学习活动,由易及难的伤学习过程中,学生能体验到学习经验分值增加的积累过程和完成任务的愉悦情绪,进而逐步增强学习的自信心和积极性。该方法适用于高职学生的课堂教学,能取得较好的教学效果。