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刘家琼; 黄佳佳; 龙女; 张文; 程刚;
贵州师范大学教育科学学院 贵阳 550025;
父母对学校的积极态度; 心理素质; 学业成绩; 班级同伴地位; 中学生;
机译:同伴关系和青少年的学业和非学业成绩:同性和异性同伴效应以及学校参与的中介作用
机译:父母接受和父母控制对韩国儿童学校适应和学业成绩的影响:自我调节的中介作用
机译:亚洲青少年对父母,同伴,学校支持和心理调节的认识:性格乐观的中介作用
机译:(1228)父母和学校:父母参与和对学校气候和学生的干扰影响的数学成就
机译:检查体育活动对父母和同伴的一般支持,特定于父母和同伴的活动和肥胖之间的关系的中介作用。
机译:一项关于父母的社会经济地位和非致命自杀行为的国家队列研究-学校成绩的中介作用
机译:心理素质对中国青少年问题行为的影响:主观社会地位和自尊的中介作用
机译:1982年至1982年,DoDDs(国防部家属学校)班级:同一所高中学生的特征
机译:用于分发学校和类似学校中所有班级教师和班级的食宿。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
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