专业认同在医学生领悟社会支持和主观幸福感间的中介作用

摘要

目的探讨医学生领悟社会支持、专业认同和主观幸福感的现状,并分析三个变量之间的关系。方法采用专业认同问卷、领悟社会支持量表(PSSS)和主观幸福感量表对某医学院388名在校医学生进行调查。结果在校医学生领悟社会支持、专业认同、主观幸福感均处于一般状态,且三个变量之间呈正相关(r=0.37、0.36、0.23,P<0.01)。路径分析表明,专业认同在社会支持和主观幸福感之间发挥部分中介作用(β=0.096,Bootstrap 95%CI=0.041~0.176,P=0.028),中介效应占总效应的17%。结论专业认同在领悟社会支持与主观幸福感之间起到部分中介作用。领悟社会支持可以直接影响主观幸福感,也可以通过专业认同能力影响医学生的主观幸福感。