他山之石 可以为错——《美国基础教育：观察与研究》评介

摘要

2015年年初,我邀请教育部基础教育一司王定华司长到北京师范大学参加新教育实验＂缔造完美教室＂叙事研讨会活动。我没有把他当作官员,而是把他作为一位既非常熟悉我国基础教育国情,又十分了解国外教育发展概况的专家来邀请的。在参加活动以后,定华即席作出了十分精彩的点评,旁征博引。在评点英语教师的演讲时,他干脆直接用起了英文,他的幽默、思想深刻与博学,给与会者留下了非常深刻的印象。