捕捉课文之外的个性化发展契机

摘要

＜正＞苏教版小学语文课文《人类的"老师"》中有这样一段描述:一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种"薄壳结构"特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物,像人民大会堂、北京火车站等著名建筑,屋顶都采用了这种薄壳结构。读完后,有的同学被建筑师的聪明智慧所折服,有的同学对那些著名的建筑心生向往,还有的同学用两手配合尝试搭建薄壳结构的样式……