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康少军;
安徽省阜阳市搬井小学;
236030;
小学数学教师; 小学教师; 数学学习能力; 作业设计; 课业负担; 数学作业; 课程目标; 身心特征;
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师对优质作业的看法以及在小学和中学分配的家庭作业
机译:检查用于探索小学教师数学教学的数学任务类型
机译:小学数学中的单词类型问题的模型答案生成
机译:家庭作业类型对学习机会和学生数学成绩的影响:芝加哥大学学校数学项目的例子。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:小学数学作业设计中存在的问题及改进策略探微
机译:有效性泛化结果:项类型,测试类型和作业分组
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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