信息技术与农村初中STEM教育及创客教育融合应用的研究与实践

摘要

针对农村初中教育环境现状及开展多学科融合教育的实际困难,提出适合农村地区的初中STEM教育及创客教育的浅层、中层和深层三个与信息技术相融合的层次与基本方法,包含了尽力缩小城乡差距、信息化工具选择、信息素养培养等多个方面内容。并通过近几年的实践结果,证实了其具有可操作性和有效性。对存在的问题提出改进方向,为进一步拓宽覆盖面、提高适应性做好准备。