退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
谢晓;
北京市西城区现代教育信息技术中心;
混合式学习; 继续教育; 在线学习;
机译:关于教师和居民的基于工作的基于工作评估:临床实践环境与学习者和教师的评估之间是否存在关系?
机译:生物统计数据的新课程设计,为基于证据的实践和终身学习教育制定居民:飞行员方法
机译:基于资源的学习和课程设计:简要的理论概述和实践建议
机译:基于移动学习和移动服务的农村地区教师的继续教育与培训
机译:确定教师认为的最佳实践,以增强技术培训中的混合式电子学习。
机译:实践中的理论而不是理论与实践的比较–以能力为导向的课程中基于任务的学习的课程设计
机译:数学学习与教师在学习过程中的作用与mICROsOFT OFFICE EXCEL 2007的学习成果计算机技术和网络学生第一类在mUHammaDIYaH 1学术年度学习2012/2013
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备,阈值更改设备
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备和阈值改变设备
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备和阈值更改设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。