小学数学教师转型为教育专家的典型范例--邱学华老师的尝试之路及其启示(上)

摘要

@@ 在我国教育界,有一位从小学教师成长起来的教育专家.他50余年如一日,一直从事小学数学的教学、研究与改革;他尝试走自己的路,在提出尝试教学法的基础上构建的尝试教学理论,既得到我国教育理论界的认可,又在全国范围内推广应用,成为当前我国有影响的教学流派.他就是我国知名的小学数学尝试教学法专家邱学华老师.