基于SOLO理论,探究英语单元主题写作教学

摘要

新课改让英语四大核心素养深入人心,使英语教师更加注重学生高阶语言能力的培养。写作是小学生英语学习的短板,也是英语教师的教学难点,教师要注重开展单元主题写作教学,以SOLO理论为核心,聚焦学生思维发展,培养其核心语言运用能力,透过写作感受中西方语言文化碰撞的魅力,深度发掘和激发学生的英语写作兴趣,构建多维写作评价体系,让写作教学和评价“齐飞”。