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构建开放空间 培养自主探究能力

         

摘要

<正>探索是学习和研究数学的主要方式,没有探索就不可能有发现,没有发现就更谈不上创新。那么,如何指导学生自主探究,进而培养学生的创新意识和实践能力呢?在教学实践和平时听课中,我感受到了给学生构建开放空间的重要性,只有给学生足够的空间,才能发展他们的自主探究能力。下面,谈谈我

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第20期|67-67|共1页
  • 作者

    周丽萍;

  • 作者单位

    江苏高邮市第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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