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关注学生阅读的“生长点”

         

摘要

<正>随着新课程的推进,大家逐渐认识到阅读对提升学生语文素养的重要性。但是究竟如何有效地开展阅读,这是语文教师目前最为关注的问题。笔者在一线教学中经过实践研究,从培养学生阅读兴趣、养成习惯入手,为学生提供阅读展示平台,探寻行之有效的阅读策略,让学生在阅读中享受成长的乐趣。一、点击兴奋点:阅读像"磁铁"一样有引力,让学生逐渐爱上阅读如果阅读像"磁铁"那样有吸引力,学生就会饶有兴趣地沉浸于书海,快乐阅读。

著录项

  • 来源
    《小学语文教师》 |2021年第z1期|59-62|共4页
  • 作者

    陆彩萍;

  • 作者单位

    江苏省苏州市高新区文星小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
  • 关键词

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