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第二学段说明性文章教学“三步走”

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＜正＞说明文是实用性文体的一种,广泛应用于生活、学习和工作中。会读、会写说明文是作为一个"社会人"基本的语文素养之一。小学阶段语文教材中已经出现了数量不少的说明性文章,用于初步引导儿童去阅读说明文,并通过阅读了解基本

著录项

来源
《小学语文教师》 |2018年第4期|40-42|共3页
作者
张邦业;
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作者单位

安徽省安庆市太湖县新城第二小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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