体验快乐 建构经历 促进成长——《一个接一个》第一课时课堂实录与评析

摘要

＜正＞教学目标:1.在语境中认识"接、再"等12个生字,读准多音字"觉",认识新偏旁"单耳旁";理解"再""各种各样"等词语。2.正确朗读课文,整体感知儿童诗的主要内容。3.学习第一节儿童诗,通过提取信息、体验游戏、想象梦境,感受生活的快乐,并在朗读中体验由"快乐"变成"沮丧"又转向"开心"的情感变化。4.认识新笔画"横折折撇";学习"走之"的