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小学数学练习的新认识、新对策

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摘要

＜正＞小学数学教学中,练习是理解和巩固知识的一种重要手段,也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。在课改新形势下,怎样重新认识练习的功能,使练习为教学服务,为学生的发展服务,是摆在我们面前的重要问题。一、当前课堂教学中练习的几种现象

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来源
《小学语文》 |2005年第6期|38-40|共3页
作者
孙东方;
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作者单位

山西省太原市迎泽区教育局教研室山西太原030000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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