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马丽;
北京密云县第三小学;
引导质疑; 文本; 自主学习环境; 引导学生; 提出问题; 教学过程; “学”; 教师;
机译:13至20世纪的法国和英国乡村:比较方法。 Nadine Vivier收集和介绍的文本。雷恩:出版社雷恩大学。 2005年254页。 €20。国际标准书号2 7535 0021 5。
机译:在20世纪初(1919年 - 1922年)的亚洲未成年人(1919 - 1922年),将历史地图与文本数据结合起来,描绘了“Smyrna区”中的希腊社区
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