清末初等小学国文教科书中生字的字量、字种研究

摘要

蒙养之时,识字为先。幼童到了学习年龄走进学堂的第一要事就是识字。多识字,能为后续的阅读和写作扫清障碍。我国唐宋时期开始重视蒙童的识字教育,出现了《三字经》《百家姓》《千字文》等识字教材。清末的教育改革与初等小学国文教科书的兴起,为识字教育的变革与发展创造了良好的条件。