让游戏充满教育的意蕴—以微型游戏项目的开发为例

摘要

微型游戏项目开发集成,需要从游戏流程角度,进行细致、全面的把握,在微型游戏创设期间,结合教学内容,创设游戏环节,并引入创新元素,提升游戏项目的趣味性,才能借助游戏吸引学生,并让学生顺利学习学科知识,掌握相应的技能。文章围绕微型游戏取材范围、游戏开发途径以及开发考量这3个方面进行论述。