小学数学课堂教学师生互动有效生成策略研究

摘要

＜正＞在知识经济的显著性不断凸显的时代背景下,教育理念和教学方法的更新成为教育行业面临的重要问题。新的教学理念更关注学生的学习过程,注重学生学习能力的培养而不是获取知识的程度,而在这一过程中师生互动的有效性对学生的能力提升起到了重要的作用。数学是一门培养逻辑与思维能力,研究空间形式和数量的科学,在整个人类社会发展过程中起到了不可或缺的重要作用,而对学生的数学学习方法和兴趣的培