刍议传统文化背景下字理与小学语文教学的融合策略

摘要

＜正＞汉字是语文学习的基础,尤其对于小学阶段的学生来说,学好汉字是学习后续语文知识的关键。但是汉字教学过程一般都比较枯燥,而小学生又具有性格活泼好动的特点,因此汉字教学一直是小学语文教学的难点。在传统文化的背景下,字理对于提高小学语文教学质量具有十分积极的促进作用。汉字是传统文化的重要组成部分,同时也是学习语文知识的基础。在小学语文教学实践中,汉字一直是老师比较头疼的问题。因为汉字教学过程相对枯燥,学生在学习的过程中非常容易