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攻克三大难关提升作文教学质量

         

摘要

<正>长期以来,写作都是困扰小学生英语学习的主要学科,很多教师认为学生的写作太过于随意,学生并未灵活使用所学知识组织语言,但这对很多同学来说是比较困难的,时间久了学生就产生厌学和拒写的心理,为此教师应采用一定的教学手段帮助学生攻克这一难关。一、以情节创设为手段,让学生愿写很多学生不愿意写作文,是因为自己不知道如何写,如何运用自己所学的知识组织语言,加上作文题目都比较虚拟,需要自己动脑子去想象,而学生又长期的接

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2016年第37期|P.42-|共1页
  • 作者

    许丽莉;

  • 作者单位

    江苏常州市武进区湖塘桥中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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