基于立德树人背景下的初中道德与法治课堂教学探析

摘要

初中是对学生进行三观塑造的最佳时期,在这一时期,对学生思想品德的塑造尤为重要.道德与法治课程与学生的思想品德与法治观念的形成息息相关,在这一阶段的道德与法治教学过程中,需要教师从立德树人的角度解析教学内容.本文立足于学生的思想品德发展,以及新时代立德树人背景的理念,探讨了在初中道德与法治课堂中落实立德树人教育理念的路径.