从知识课堂走向生命课堂

摘要

在过去的课堂教学中,我们过多的关注了知识的传授,我们关心的是学生是否掌握知识,课本教学任务是否完成,而忽视了生命与健康的存在.新型的课堂是生命的课堂,它应关注学生的生命发展,它也是学生一生十分重要的一部分.在这过程中,每个生命都是平等的、独立的.教学生五年,应该为学生想五十年,为民族想五百年.作为教师要精心呵护每一个生命,我们的一言一行,一举一动,有时甚至是一个眼神都影响着学生.