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生本教育下的历史课堂导入之我见

         

摘要

身处教育改革的大潮,无论是你,还是我,都是这场改革的见证者,亲历者.如何实现有效教学,生本教育为我们指出了一条路:一切为了学生,全面依靠学生,以学定教.教师作为课堂的设计者、指导者和参观者,学习者的角色出现,使学生完全发挥自己的学习潜力.初中课程改革的主渠道仍是课堂教学,如何把课堂教学组织好,收到理想的效果,这就要求教师把课堂当作自己的艺术品来对待,精雕细琢,然后再献给观众(学生),让学生在多彩的教学艺术手段中,对学习产生兴趣.

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2011年第27期|136-137|共2页
  • 作者

    张莉;

  • 作者单位

    重庆市九龙坡区走马中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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