让历史课堂'活'起来——初中历史人物图片史料教学中培养学生历史核心素养

机译：基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究

机译：多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探

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机译：将批判性思维方法与网络资源相结合：在初中历史教学中的应用

机译：香港初中历史的历史探究和基于资源的研究：教师和学生的观点。

机译：使用在线技术教学中的性历史参加医疗保健：2019年Coronavirus疾病中的Plissit-Plus Zoom方法

机译：核心素养视角下的初中历史课堂教学探究

机译：通过使用强调角色扮演和解决问题的沉浸式学习活动，使气象“活跃起来”

机译：用于历史性天然气路灯的电子照明设备会对其历史部分进行重组，以便将10瓦至50瓦特的卤素针形灯连接起来并保存原始的气体配件

机译：一个将3D打印机耗材与其原材料成分及其生产历史联系起来的软件应用程序

机译：将公开报价与谈判历史联系起来