多样化'过程'推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于'过程与方法'之初探

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• 来源
  《历史教学问题》 |2009年第002期|90-92|共3页
• 作者

  朱幽梅;

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• 作者单位

  上海市静安区教育学院附校;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

• 入库时间 2022-08-18 23:19:02