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应发宝;
北京市中关村中学 北京100086;
加速度; 学习进阶; 教学构建;
机译:考虑偏心率和刚度的木质混合结构建筑加速度响应分布分析研究(三)基于模式矢量和Bi的加速度响应分布比较及弹塑性响应分析
机译:加速度计的体力变化为基于加速度计的体育活动和久坐的时期贲门研究
机译:通过同时反演地磁变化及其加速度的长期变化和加速度来调查2003年地磁冲击
机译:使用加权陀螺仪和加速度约束的快慢运动联合轴估计
机译:追踪对变化理解速度的发展:以职前教师的教学内容知识的变化为例。
机译:年龄性别和教育对感知的邻里环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用:IPEN成人研究年龄性别和教育对感知的邻域环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用: IPEN成人研究
机译:构建运动教学单元(位置,速度,加速度和自由落体),以加强10年级学生的教学方法和解决问题
机译:低G加速度计校准系统轨道加速度计实验。第一卷。实验描述和方法。
机译:机动车速度计算方法,涉及基于在最终距离脉冲的变化时间点计算出的速度和距离脉冲变化之前的时基内的速度来计算加速度。
机译:用于IC引擎速度变化和振动的检测和抑制电路-使用微处理器记录连续RPM测量值变化的差异,以区分加速度变化和期望的恒定加速度
机译:用于汽车控制系统的纵向加速度传感器信号合理性检查方法,涉及评估驾驶员侧预设制动减速度变化以及纵向加速度变化
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