共玩魔方

摘要

＜正＞课余,见班上有学生在转魔方,我未大声呵斥,而是借来翻翻转转,玩弄了一阵子。归还时,那位学生问我:“老师,您能用多少时间把同一种颜色的小方块转在同一层面上?”“你能用多少时间?”我反问了他。“两分钟就行。”他玩时,我给他计了时,不出两分钟,就转出了一面。这或许是凑巧