向着“最儿童”课程出发——安徽省合肥市逍遥津小学校本课程体系建设实践

摘要

＜正＞"我们学校很多课都很有意思,我都想学一遍。"一位学生这样说。让学生学习画"葫芦娃",应该从哪儿学起?安徽省合肥市逍遥津小学教师宋建军带领DIY手工班的学生,从种葫芦开始学习。学生们自己选种、买种;在种植园里播种、施肥、浇水,为了提高存活率上网查阅资料、向老师和家长请教;每天观察、记录,直到葫芦开花、成熟、收获……绘画只是"引子",学生们在整个过程中不仅学