自媒体时代高校网络空间劳动教育模式的建构

摘要

自媒体时代的高校网络空间劳动教育有着教育角色翻转化、教育内容开放化、教育过程交互化等鲜明特征,这对坚持社会主义劳动教育育人方向、营造全社会劳动教育育人环境、提高青年大学生劳动教育育人实效有着重要的价值,高校的劳动教育必须要抢占网络空间阵地,构建数字资源平台、营造和谐文化环境、培育教学管理团队、实现线上线下联动、健全绩效评估机制,为提升网络劳动教育质量和效能提供长效制度保障.