支架式教学指导下的大学英语读写教程学案的设计与应用——以《新视野大学英语读写教程》unit5为例

摘要

本文以建构主义理论的支架式教学法为依据,,采用"学案"为载体的教学模式,实现了以学生为主体,以教师为主导,以学案为依托,以构建支架式教学法为指导的四位一体的新式教学模式。并以《新视野大学英语读写教程4》Unit 5为例,详尽地阐述了本单元学案的设计及应用过程。