“互联网+”教育环境下的大学英语混合式教学模式研究

摘要

“互联网+”教育环境下,高校英语教学模式也发生了变化,越来越多的教育工作者重视传统教学与信息化技术的深度融合,实现线上线下教学的有机融合。通过构建混合式教学模式,可以调动学生的学习积极性,满足其多元化自主学习需求,以此提升英语教学的教学效果。文章在分析当前大学英语开展混合式教学现状的基础上,提出“互联网+”教育环境下的大学英语混合式教学模式构建策略。