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关于大学英语教学课堂中的情感教学

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摘要

情感因素在教学中不仅是师生教与学沟通的桥梁,也是激发学生学习兴趣与动力的重要的外部因素,大学英语教学已越来越重视情感态度的教学.该文通过对情感教学的分析,结合教学的实际,来阐述在大学英语教学中该怎样实施情感教学.

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来源
《海外英语(上)》 |2010年第5期|113-113,115|共2页
作者
朱文君;
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作者单位

山东农业大学,外国语学院,山东,泰安,271018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语教学; 情感教学;

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