加强大学英语自上而下阅读训练及培养批判式阅读能力

摘要

我国大学英语阅读课堂主要采用传统的教学模式,即自下而上的教学模式。但这样的教学方式也逐渐显露出诸多问题。结合阅读的主要理论和模式,文章以大学英语综合教程第四册第一单元的文章为例(The Icy Defender),探讨了在课堂内如何把不同的阅读模式运用到大学英语阅读教学课堂中去。