论中国传统文化融入大学英语教学的问题与策略

摘要

大学英语课程的主要目标是培养学生的英语语言文化能力,所以大学英语教学既是语言的教学,又是文化的教学。但是受种种条件的制约,一直以来语言与文化相结合的教学理念并没有深入到大学英语的教学实践中。本文在对大学英语教学实践中,中国传统文化融入课堂教学时所存在问题分析的基础之上,提出了相关策略,以期有助于在大学英语教学中做到"双文化"的协调与统一。