引导小学生自主学习英语的策略研究

摘要

随着信息化时代的到来,小学英语自主性学习能力的培养成为当下研究的热点和难点。该文通过文献资料法和专家访谈法从创设氛围激发小学生的英语学习兴趣和建立小学英语学习的自主式教学模式两方面进行论述,提出了具体的策略:多组织游戏教学,增强学习情趣;引导多感官参与,诱发学习兴趣;开展课堂竞赛,调动学习兴趣;进行有效评价,促进学生发展;增设小学英语自学环境;调整小学英语教师的职能。