情境教学法在高中英语语法教学中的应用研究

摘要

语法是高中英语教学中的重要部分,然而传统灌输式教学方法下,语法教学效果欠佳。基于此,文章从情境教学法的含义出发,基于新课程标准与新课程改革的需要,研究如何在高中英语语法教学中创设生动多样、真实有趣的情境,以提升高中英语语法教学效果,提高学生的语言运用能力。